REKONSTRUKSI EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM: INTEGRASI WAHYU, AKAL, ILMU, DAN PEDAGOGI DALAM MENJAWAB TANTANGAN KONTEMPORER. (2026). Al-Amin: Jurnal Pendidikan Dan Keagamaan, 1(3), 233-245. https://doi.org/10.64788/al-amin.v1i3.37