MODEL  PENELITIAN  AL-QUR’AN  DAN  HADIS:  PENDEKATAN, METODOLOGI, DAN RELEVANSINYA BAGI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM. Al-Amin: Jurnal Pendidikan dan Keagamaan, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 208–224, 2026. DOI: 10.64788/al-amin.v1i3.35. Disponível em: https://journal.raubresearch.com/index.php/alamin/article/view/35. Acesso em: 20 aug. 2026.