Peer Review Process

Al-Amin: Jurnal Pendidikan dan Keagamaan menerapkan proses peer review untuk menjaga kualitas, validitas, dan integritas ilmiah setiap artikel yang diterbitkan. Seluruh naskah yang dikirimkan akan melalui proses penilaian secara objektif dan profesional oleh reviewer yang memiliki kompetensi sesuai bidang kajian artikel.

Proses review dilakukan melalui tahapan berikut:

1. Initial Evaluation
   Editor melakukan pemeriksaan awal terhadap kesesuaian naskah dengan fokus dan ruang lingkup jurnal, format penulisan, serta kebijakan etika publikasi.

2. Plagiarism Checking
   Naskah akan diperiksa menggunakan perangkat pendeteksi plagiarisme untuk memastikan tingkat orisinalitas artikel.

3. Double-Blind Peer Review
   Naskah yang lolos tahap awal akan dikirim kepada reviewer menggunakan metode double-blind peer review, di mana identitas penulis dan reviewer dirahasiakan untuk menjaga objektivitas penilaian.

4. Reviewer Assessment
   Reviewer memberikan evaluasi terhadap kualitas ilmiah artikel, kebaruan penelitian, metodologi, relevansi teori, kejelasan pembahasan, serta kontribusi terhadap pengembangan ilmu pendidikan dan keagamaan.

5. Review Recommendations
   Reviewer dapat memberikan rekomendasi berupa:

   • Accepted without revision

   • Accepted with minor revisions

   • Accepted with major revisions

   • Rejected

6. Revision Process
   Penulis diminta melakukan revisi sesuai masukan reviewer dan editor dalam waktu yang telah ditentukan.

7. Final Decision
   Editor akan menentukan keputusan akhir berdasarkan hasil review dan revisi naskah yang telah dilakukan oleh penulis.

Seluruh proses peer review pada Al-Amin: Jurnal Pendidikan dan Keagamaan dilaksanakan secara adil, objektif, rahasia, dan bebas dari konflik kepentingan guna menjamin kualitas publikasi ilmiah yang diterbitkan.