SOSIOLOGI PESANTREN:DIALEKTIKA TRADISI DAN MODERNITAS, KEPEMIMPINAN KIAI, SERTA SUBKULTUR PESANTREN DALAM TINJAUAN NAQLI DAN PEMIKIRAN ULAMA

Abstract

Krisis lingkungan yang semakin Pesantren merupakan institusi pendidikan Islam tertua di Nusantara yang tidak hanya berfungsi sebagai lembaga transmisi ilmu keagamaan, tetapi juga sebagai ruang pembentukan struktur sosial, moral, dan identitas kultural masyarakat Indonesia. Artikel ini mengkaji tiga dimensi sosiologis pesantren yang saling terkait — dialektika tradisi dan modernitas, kepemimpinan kiai, dan subkultur pesantren — dengan pendekatan yang memadukan dalil naqli (Al-Qur'an dan hadis), kaidah fikih klasik, kitab-kitab turats seperti Ta'lim al-Muta'allim, Adab al-'Alim wa al-Muta'allim, dan Risalah al-Mu'awanah, serta pemikiran ulama kontemporer: Sayyid Muhammad bin 'Alawi al-Maliki al-Hasani (tokoh tarbiyah nabawiyyah yang menjadi musyrif spiritual berdirinya Pondok Pesantren Darullughah Wadda'wah), Syed Muhammad Naquib al-Attas (konsep ta'dib), dan Al-Habib Abu Bakar al-Adni bin Ali al-Masyhur (fikih tahawwulat/ perubahan zaman). Kajian menggunakan metode studi kepustakaan (library research). Hasil kajian menunjukkan bahwa ketiga dimensi tersebut bertaut pada satu akar: sistem nilai keislaman yang bersumber dari Al-Qur'an, Sunnah, dan tradisi keilmuan ulama salaf, yang terus diaktualisasikan pesantren dalam merespons perubahan zaman tanpa kehilangan jati dirinya.